Цифровые навыки будущих медиков: результаты исследования и рекомендации эксперта для улучшения образования

В сентябрьском номере журнала «Реальная клиническая практика: данные и доказательства» опубликована статья-исследование Наталии Дмитриевой, руководителя отдела аналитики компании Aston Health, «Оценка уровня компьютерной и статистической грамотности у студентов-медиков».

Наталия в рамках магистерской работы по программе «Прикладной анализ данных в медицинской сфере» провела исследование, в котором изучила уровень статистической грамотности студентов медицинских специальностей.

В процессе исследования применялись методы онлайн-анкетирования и статистического анализа собранных данных. В дополнение к этому, задействован инструмент бизнес-аналитики для подтверждения достоверности информации и оперативного обнаружения значимых закономерностей. Анализ данных проводился с использованием методов описательной статистики, а для сравнения показателей применялись непараметрические методы.

Исследование выявило значимые корреляционные связи между средним баллом за обучение и баллами за информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и статистику. Более половины студентов медицинских специальностей хотели бы пройти углубленное обучение в области ИКТ, а 35% студентов-медиков заинтересованы в изучении языков программирования.

Данные исследования показали, что существует разрыв между знаниями студентов в области статистики, информатики и цифровизации и тем уровнем владения, который требуется от специалиста при выходе на работу. Для уменьшения этого разрыва необходимо обеспечить доступ студентов к данным реальной клинической практики, разработать дополнительные обучающие программы и развивать культуру работы с данными с первого курса.

Читайте полную версию статьи здесь